2016年江苏省优秀校园网站评比
2016年江苏省优秀校园网站评比
2016年江苏省优秀校园网站评比视频如下：
江苏省中小学优秀校园网站评比指标
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一级指标 |
序号 |
二级指标 |
指标解释 |
分值 |
自评分 |
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网站建设与 网络覆盖 （建 网） (50分) |
1 |
网站 logo |
有自己特色的徽标，且形式活泼，鲜明，富有内涵。（见学校主页）
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4 |
4 |
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2 |
网站 Banner |
可静可动，美观大方，充分体现学校的特色， 有创意，具有号召力和启迪作用。（见学校主页）
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4 |
4 |
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3 |
页面设置 |
栏目安排合理，分类层次清晰，页面图文并茂。（见学校主页） |
6 |
6 |
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4 |
网站链接 |
有“江苏智慧教育云计算服务平台”链接；建立与上级教育主管单位和主要学科网站的链接，没有空链接和错误链接。（见学校主页） |
6 |
6 |
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5 |
访问速度 |
访问时响应速度快，打开网页没有明显延迟。（见学校主页） |
2 |
2 |
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6 |
检索功能 |
能提供网站检索功能，且检索方式多样，检索结果的组织与呈现方式得当。（提供按新闻标题、作者、内容查询，见学校主页右上角）
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4 |
4 |
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7 |
软件运用 |
网站使用的各类软件正版、合法。（网站采用SiteFactory内容管理系统（广东动易软件股份有限公司研发），数据库：MicroSoft Sql Server 2008 ，全部是正版软件，版权为我校所有。） |
2 |
2 |
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8 |
宽带网络校校通 |
百兆以上接入教育城域网，实现高速上网，满足学校信息化管理和数字化教育教学需求。（光钎接入教育城域网，网络带宽100M） |
6 |
6 |
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9 |
网络覆盖 |
校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、普通教室、图书馆等场所。实现校园无线网络全覆盖。（学校实现有线网、无线网全面覆盖） |
6 |
6 |
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10 |
访问与统计 |
首页提供访问总量、日访问量等数据统计功能，后台有栏目、内容访问量统计功能。（见学校主页底部） |
2 |
2 |
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11 |
兼容性能 |
能对各种主流浏览器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容；页面大小能随分辨率自适应大小。（兼容各种主流浏览器，能支持1024*786以上分辨率的正常浏览） |
2 |
2 |
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12 |
新技术应用 |
充分地使用了流媒体技术、虚拟技术、教育云技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。（充分利用流媒体技术，建有迎春视频网站） |
4 |
1 |
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校园网站开通微信公众号、建有校园APP客户端，开通扫码功能等为师生家长提供移动端信息服务。(校园网站开通微信公众号，但未建校园APP客户端） |
2 |
1 |
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网站教育管理 信息库与教育 资源库建设 （建 库） （60分） |
13 |
校务公开 |
及时发布学校新闻、通知与公告，每周工作安排、部门工作动态等，做到分工明确，发布流程科学有效。 |
6 |
6 |
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14 |
教务管理 |
建有课务网上管理与查询功能，实现功能教室、 图书馆 实验室等网上管理 |
4 |
4 |
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15 |
后勤管理 |
建有资产管理系统和设备报修系统，每周菜谱、保洁、保安等后勤服务网络化。（统一使用资产管理系统，用迎春智能校园系统进行设备报修等） |
4 |
4 |
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16 |
优质资源班班通 |
优质资源进入每个教室，教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源，优化教学设计，开展网络环境下的教学活动，提高效率和质量，实现有效整合。 |
8 |
8 |
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17 |
网站应用与平台整合 |
能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。（为方便教师、学生使用，特建立了迎春导航链接） |
4 |
4 |
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18 |
网络学习空间人人通 |
建立教师、学生、班级或年级组、学科组空间，实现各空间之间的相互链接。（通过迎春博客、QQ群等进行交流） |
4 |
3 |
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19 |
教师能利用个人空间开展教学活动，及时发布相关教案、课件、教学素材等； 班主任能利用班级空间开展教育教学活动。 |
4 |
3 |
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20 |
学生能利用空间进行师生、生生、家长之间的互动，并伴随记录学习过程，为个性化学习提供依据，效果明显。 |
4 |
3 |
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特色专题 |
结合学校自身特点，开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站， 例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。 |
6 |
6 |
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22 |
资源数量 |
学校数字资源覆盖各学科、全年级 ，其中自建资源占总资源10%以上。 |
8 |
6 |
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23 |
资源更新 |
校本资源（含案例、课件、试题、教学素材等）根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删，教师有每节课的电子教案。 |
8 |
6 |
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网站信息化 应用能力建设 （建队伍） (50分) |
24 |
网站管理人员培训 |
组织网站建设、管理人员参加相关部门组织的信息技术培训，并取得合格证书。 |
6 |
6 |
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25 |
教师应用能力和培训 |
积极组织教师开展信息技术应用培训，每学期至少一次，促进教师专业发展。在各级教育技术能力和应用比赛中，成绩突出。 |
6 |
6 |
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26 |
学生应用能力和培训 |
利用多种形式培养学生的信息素养，提高学生在信息化环境中的自主学习能力。在各级信息技术应用竞赛中，成绩突出。 |
6 |
6 |
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27 |
教师应用管理 |
教师能应用网站提供的相关平台或栏目进行学习研讨，开展管理、教学等活动，使用效率高。 |
8 |
8 |
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28 |
学生应用学习 |
学生能应用网站提供的相关平台或栏目查询相关讯息，开展自助学习，合作学习，探究学习等活动。（网站提供迎春博客和学科专题网站供学生查阅） |
6 |
4 |
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29 |
互动交流 |
师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。（通过家校路路通、家校互动平台和QQ群等进行交流） |
4 |
4 |
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30 |
远程交流 |
与异地结对学校开展网上教研、教学交流、资源共享等活动。（网站与兄弟学校连接，促进相互交流） |
4 |
4 |
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31 |
“书香江苏”网上读书 |
组织学生参加网上读书活动，学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。 |
6 |
5 |
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机构人员 |
成立信息化领导小组，校长担任组长，分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。 |
4 |
4 |
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网站信息化管理 和运行机制 （建机制） (40分) |
33 |
管理制度 |
网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。（制度完善并上墙） |
6 |
6 |
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34 |
软硬件管理 |
能及时更新操作系统补丁，及时更新防病毒软件补丁，服务器硬件的日常管理和维护。（定期更新系统补丁、更新杀毒软件和防火墙、服务器定期检查、备份） |
4 |
4 |
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35 |
网站备案 |
按有关规定进行备案并取得备案号，标示在网站首页的显著位置。(备案号置于网页底部) |
2 |
2 |
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技术防护 |
建立安全防护机制，如：防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、防SQL注入等。（网站采用的是动易Sitefactory内容管理系统，硬件方面采用深信服网络行为管理器、服务器安装软件防火墙、杀毒软件，定期进行漏洞扫描、杀毒） |
4 |
3 |
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37 |
安全保障 |
对博客、论坛、留言板等交互式栏目和QQ、RTX等管理群，有应急预案和措施，责任到人，切实有效。网站数据定期备份，每周至少更新一次。（学校不提供交互式栏目，尽量使用邮箱接收外来信息、交流。网站数据定期备份、信息实时更新） |
6 |
6 |
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38 |
设施开放 |
课余时间、节假日、寒暑假期间学校教师指导学生利用网站资源进行自主学习。（网站长年开放，供教师、学生登陆使用，但为了网站的安全，不提供新用户注册功能） |
6 |
5 |
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39 |
资金保障 |
有固定的维护资金，且经费逐年有所增加。（学校重视信息化建设，着力打造网站形象，提供了固定的维护资金，经费根据实际需要逐年增加） |
6 |
6 |
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40 |
信息更新 |
各个栏目、各个板块发布信息及时，更新及时。上级教育门户网站有学校上传的工作信息。（新闻发布及时，信息实时更新，与上级教育门户网站沟通积极） |
6 |
6 |
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合计总分 |
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