带雪冲寒迎春光  迎来春光不自耀

                  ——吴中区迎春中学简介（2021版） 

基本概况

苏州市吴中城区运河之滨、宝带桥畔，孔门七十二贤之一澹台灭明曾经讲学的地方，有一所年轻有为的学校——苏州市吴中区迎春中学。

学校于1999年与高中部分离，异地建校，是吴中区教育局直属学校，也是吴中区初中教育的窗口学校。现有教学班28个，学生1300多人，专任教师123人，其中省特级教师1人，东吴教育名家1人，市名教师1人，市学科带头人6人，区知名教师2人，区学科带头人以及骨干教师60多人，9个教研团队荣获省、市、区级集体荣誉称号。

内涵发展

学校在“带雪冲寒迎春光，迎来春光不自耀”的“迎春精神”引领下，本着“以人为本，让每一个学生全面发展，让每一个学生学有特长”的办学理念和“学校有品牌，教师有名牌，学生有特长”的办学目标，不断强化学校管理，努力深化教育改革，积极推进素质教育，促进师生健康、持续、和谐发展。

办学21年来，学校形成了“优秀+特长”的办学特色，努力发展好每一个学生，让每一个学生都成为全面发展而有个性特长的优秀人才，教育教学质量不断攀升，社会声誉持续上扬。学校先后荣获江苏省实施教育现代化示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省体育工作先进学校、江苏省平安校园、江苏省依法治校示范校、江苏省健康促进学校、江苏省群众满意基层站所（服务窗口）示范单位、江苏省教科研先进学校、江苏省智慧校园、苏州市文明单位等70多项市级以上荣誉称号。

初中教育质量综合评估年年居吴中区首位，在苏州大市名列前茅。

3维融合教育

学校坚持德育为首，教学为本，积极倡导“三维融合教育”，一是注重文化精神的滋养，二是注重校本课程的浸润，三是注重特色项目的渗透。

4+互动课堂

目前，学校形成了“4+互动课堂”教学模式。互动课堂的四个基本环节是：预习自学——导学点拨——练习反馈——延伸探究，三个核心节点是：课堂自学指导、课堂质疑讨论、课堂拓展探究。当然，互动课堂四环节三节点是各学科课堂教学的通式，具体各门学科都有“+”的自主环节。

5类特色课程

学校形成了完善的校本课程体系。其中阳光体育、艺术教育、劳技教育、航模科技教育、国际教育交流“5类特色课程”内涵丰富，品牌凸显。

阳光体育是学校的一个传统特色。学校是江苏省体育工作先进学校、苏州市体育传统项目学校、苏州市体育特色项目学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校，是吴中区体育学科教改基地。2010年，学校荣获省运会突出贡献奖。学校成立了足球、篮球、健美操、舞龙、武术、田径等体育社团，每周定期开展训练活动。2017年7月，学校男女篮球队在吴中区第三届全民运动会上双双夺冠。2018年12月，学校武术队在吴中区阳光体育大会暨首届校园武术比赛中荣获初中组一等奖。2019年6月，学校在吴中区阳光体育大会中小学健美操比赛中荣获初中组一等奖。2020年10月，学校在吴中区阳光体育大会中小学田径比赛中荣获团体第一名。2020年11月，学校在吴中区中小学足球比赛中荣获初中组女子足球第一名。2020年12月，学校在吴中区阳光体育大会中小学生武术比赛中荣获初中组团体一等奖。

艺术教育是学校的一个传统特色。学校是苏州市艺术教育特色学校、吴中区中小学学生合唱联盟学校。学校成立了新民乐、音乐剧、舞蹈、合唱、书法、绘画等艺术社团，并聘请国内外专家每周固定到校对学生进行个性化免费辅导。2015年8月，校园音乐剧《阳光社团》在江苏省第五届中小学生艺术展演中荣获省一等奖，开创了吴中区艺术教育的先河。2016年10月，舞蹈《呼吸》在苏州市第三届校园舞蹈大赛中荣获市一等奖。2017年12月，学校荣获苏州市中小学规范汉字书写比赛优秀组织奖。2018年7月，学校合唱队在苏州市第六届中小学生艺术展演中荣获初中组合唱比赛第一名；在第三届苏州市“梦之声”合唱比赛中，荣获少儿组银奖。2018年11月，学校合唱队在第30届江苏省“教海探航”征文竞赛颁奖大会上唱响主题曲《海之梦》；还参加了在苏州保利大剧院演出的“诗·歌”合唱音乐会。2018年，学校成功申报为苏州市艺术创生课程实践基地。2019年9月，学校合唱队在苏州市第四届中小学生艺术节“我与祖国共成长”合唱比赛中，荣获初中组一等奖第一名。2019年10月，学校“春之声”合唱团受苏州保利大剧院之邀参加古琴家金蔚先生新作品音乐会，为音乐会开场演唱曲目《兰心蕙质》《鹿鸣》。2019年11月，学校“春之声”合唱团在吴中区第十八届校园文化艺术节展演活动中荣获金奖和特等奖。2018年、2019年、2020年，学校在苏州市“普通话、苏州方言、英语口语”比赛中连续3次荣获初中组团体特等奖、个人特等奖以及优秀组织奖。

劳技教育是学校的一个优质品牌。学校于2001年成为中德合作促进基础教育项目的示范学校、苏州市劳技教学示范学校。学校的劳技教学呈现出内容的丰富性、项目的校本化、教学的小班化等特色，并且在劳技校本课程研发、课堂教学实践的基础上，逐步形成了“探究、体验、合作、实践”型的劳技教学模式。学校每年都参加苏州市青少年国粹文化系列展示活动，多次在市、区学生劳技操作比赛中荣获团体总分第一，多次在市级教学研讨会上做专题经验交流。2018年，学校成为苏州市省、市级STEM 项目学校。2019年，学校劳技教育进一步融合科技创新与艺术创生，课堂实践增加了新的内涵。

航模科技教育是学校的一个新的亮点。学校是苏州市青少年科技教育特色学校、苏州市科学教育综合示范学校。自2000年起，学校的“金钥匙”科技教育常抓不懈，在江苏省“金钥匙”科技竞赛活动中多次代表吴中区参加省级决赛，个人和团体屡获佳绩。自2010年起，学校秉着“让学生在飞翔中成长”的理念与苏州市少体校联合，引进航空模型项目，开设了航模特长教育。2011年3月，学校成为苏州市航空运动和模型运动协会会员单位。2016年，被确认为苏州市航模教育特色学校。2017年，学校成功申报为苏州市航模科技教育课程基地。目前，学校的航模教学已形成了自己的校本教材，摸索出了一套较为科学并且实用的教学活动策略与实践训练方法。学校航模队在每年的省、市级航模比赛中摘金夺银。自2017年起，学校开设了3D设计打印项目。学校的3D设计打印社团积极参与苏州市青少年科技节3D 创新模型设计比赛，在2017年荣获团队二等奖的基础上，2018年荣获初中组团队一等奖第一名。自2018年起，学校开设了电子百拼项目。在2018年10月举办的江苏省电子比赛苏州选拔赛中，学校团队有2位同学荣获一等奖。在2018年11月举办的苏州市青少年电子制作比赛中，学校团队荣获个人一等奖8人次、二等奖11人次、2个单项团体一等奖、1个单项团体二等奖，并荣获综合团体二等奖。此外，2018年5月，学校代表吴中区参加了苏州市第十三届科普宣传周展览活动。自2019年起，学校增开了机器人、车模、建模、创客等科技教育项目。2019年6月，在吴中区第三届中小学信息技术创新能力大赛中，学校团队有2位同学荣获一等奖。2019年11月，在吴中区首届中小学（幼儿园）创客、机器人竞赛活动中，学校有2个组荣获创客项目一等奖。

国际教育交流是学校的一个新的探索。学校是吴中区最早引进外教的学校，是苏州市国际理解项目学校。为了加强国际教育交流，拓宽学生的视野，锻炼学生的能力，2012年5月，学校与韩国大邱栗园中学签约成为友好学校。自2012年起，学校每年都正常组织师生开展国际修学互访活动。常态化的国际修学互访，学校之间增进了交流，学生之间传递了友谊，留下了许多美好的回忆，获得了不少有益的启迪。

近年来，学校积极参与特色项目建设，不断丰富课程内涵，以适应新时代立德树人的教育需要。目前，学校是2个国家级特色学校：全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校；2个省级实验学校：江苏省行知实验学校、江苏省“教是为了不教”教改实验学校；同时，有2个省级教育科学“十三五”规划2020年度课题：陶行知教育思想研究专项课题《践行陶行知“教学做合一”教育思想推进课程基地建设的实践研究》、叶圣陶教育思想研究专项课题《基于“教是为了不教”教育思想的“4+”互动课堂实践研究》；有2个市级课程基地：苏州市航模科技课程建设基地、苏州市艺术创生课程实践基地；此外，还承担6个市级研究项目：苏州市省市级STEM 项目学校、苏州市义务教育学校管理标准试点学校、“新时代苏州有效教学研究”项目实验学校、苏州市家庭教育研究项目实验学校、苏州市国际理解项目学校、苏州市首批“四有”好教师重点培育团队。学校通过这些特色项目的实践与探索，不断充实校本课程体系，渗透到教育教学的方方面面，有效促进了学生综合素养的全面提升。