聚焦课堂 携“题”同行 ——2021年吴中区迎春中学教育科学省、市、区三级课题组研讨会议
做好教育教学课题研究，是学校高质量发展的重要推动力。我校目前有两项省级课题、两项市级课题、五项区级课题，已然绽放出迎春教育园地的姹紫嫣红。为了更好地做好课题管理与研究工作，迎春中学于5月27日召开教育科学省、市、区三级课题组研讨会议。迎春中学党总支书记、校长金复耕、教科室张根荣老师、课题主持人与部分核心成员参加本次会议。会议由教科室副主任韩璐璐主持。
中期评价 助推研究
按照课题研究的管理工作要求，做好中期评价是推进课题研究的重要阶段性工作。我校的两项江苏省教育科学“十三五”规划专项课题、五项吴中区教育科学“十四五”规划课题已完成中期自查。会议上，课题主持人结合课题研究分享了研究成果、改进措施与研究计划，教科室给出相关建议助推课题有效研究。
结题培训 经验提炼
目前，我校的两项苏州市教育科学“十三五”规划课题研究已接近尾声，为了保障课题顺利结题，教科室进一步明确课题结题的要求，对结题报告的撰写作了指导。
金声玉振 乐事劝功
会议最后，金复耕校长对我校课题研究工作作了方向性地指导。金校长强调，课题研究重在方案实施的推进、课堂实践的试验、案例反思的积累、研究成果的提炼四个关键环节的落实。
课题研究是我们一线教师解决日常教育教学问题与困惑的思考，在教育教学实践中寻求解决方案的重要路径。
做实课题研究，提升“4+”互动课堂实效。
做好课题研究，助推迎春教育高质量发展。
我们已经奔跑在教育科研的这条大道上，让我们共同成为幸福的迎春教育科研追梦人！
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