读书沙龙集锦（系列一）——吴中区迎春中学2023-2024学年第一学期“弘中悦读·大概念教学”教师读书沙龙集锦_教师培训_教育科研

读书沙龙集锦（系列一）——吴中区迎春中学2023-2024学年第一学期“弘中悦读·大概念教学”教师读书沙龙集锦

来源：发布时间：2024-01-15 11:30:47 浏览次数：次【字体：小大】

本学期由学校工会、教科室统一组织，以“大概念教学素养导向的‘4+’互动课堂教学评议”为主题，各教研组基于“读、听、说、书”四个步骤，采用读书沙龙的形式持续推进读书活动落实。

语文教研组：冬已寒，研正暖

循失意人生探诗豪风骨

10月30日，王凡老师将自己对大概念的理解引入到了课堂教学中，以刘禹锡的豪情为核心思想，以《酬乐天扬州初逢席上见赠》为核心文本，统领其他几首不同时期的诗歌。整堂课王老师立足核心素养，对学生进行育人的正确导向；创设情境，突显语文学习的实践性。

评教学过程引大概念深研

12月18日，在读书沙龙活动中，老师们基于《大概念教学——素养导向的单元整体设计》一书的教育理念，深入研讨了王凡老师的群诗互动教学。大家一致认为，王老师将纷繁复杂的文本融汇贯穿于一节课中，形成了有系统、有勾连、有层次的阅读体系，激发了学生的思辨思维能力。大家表示对课堂、读书本、对大概念都有了更深层的认识，以后的工作中会继续依标教学，优化“4+”互动课堂。

数学教研组：读书以明智，教研方致远

教研求真提质量潜心育人勇创新

10月31日，张学文老师开设《锐角三角函数》复习课。张老师精心准备，运用多种教学手段，创设了丰富、生动的教学情境，设计了新颖、活泼的学生活动，成功地激发了学生的学习兴趣。张老师的教学过程循序渐进，关注学生的生活经验和心理特点，引导学生多角度思考问题，解决问题。

书海遨游携手行合作共赢共探究

11月14日，在读书沙龙活动中，张学文老师根据《大概念教学》一书，阐述了自己的教学设计和反思总结。各位老师们结合《大概念教学》的阅读心得，对张学文老师的课进行了评价与研讨，并给出优化建议。教科室副主任韩璐璐老师对未来数学组教学教研的努力方向提出了更明确的要求，鼓励教师之间合作共赢，取长补短，提高自己的教育教学能力，打造高效课堂。

英语教研组：读书溢芬芳，研教生智慧

课堂展示显风采奋楫笃行共奋进

为聚焦新课标理念下的“4+”互动课堂教学实践，9月20日，赵艳老师开设题为《 9A Unit2 Reading》第一课时的阅读课。赵老师的教学活动设计丰富多彩，训练方式多样，教学过程循序渐进，从颜色的象征意义到让学生利用颜色来调节情绪进行操练，秉持让学生在体验中学习、在实践中运用，很好地践行了学思结合、用创为本的英语学习活动观。