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实验、观察、探究、质疑

来源：本站原创 发布时间：2015-01-04 16:02:08 浏览次数： 次 【字体：小 大】

2014年4月14日下午，城区培东班江永红老师开设了一节组内公开课，物理组所有老师参与听课，并在课后进行了深入的交流，江老师感觉受益匪浅。

江老师的整个教学过程紧紧围绕了物理学科的特点，通过师生合作实验、学生仔细观察实验现象、师生充分交流探讨、形成对新知识的认同等环节，培养了学生的思辨能力。

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