05-06(上)数学组教学计划
吴中区迎春中学2005-2006学年度第一学期教研组工作计划
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学科 |
数学 |
教研组长 |
吴荣兴 |
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教研组成员：吴荣兴、关彦华、罗艳红、朱永生、谈建青、袁一鸣、何淑琴、孙月琴、凌勤霞、朱晓娟、江巧根、陆小平、卢静芬、沈亚琴、吴华、周雪祥、沈萍 | |||
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数学教研组在上一学期中，遵守教导处工作安排，有条不紊地执行期初制定的教研计划进行教学研究活动，进一步提高了全组人员的思想品德，树立了良好的教风，与此同时提高了业务素质，各备课组能团结协作，依靠集体的智慧，深入钻研教材，吃透教材精神，熟悉新课程理念，理解新教材要点，深入浅出地把教材中重点部分对学生进行讲解，圆满地完成了教学任务，在期末考试中各年级里都取得了教好的成绩。 一、不断提高教研组活动的实效性 1．根据期初学校提出的教研组改革的方案，数学组将操作如下：初一、初二、初三均开设三堂课，先由备课组长组织教师对该堂课进行说课，然后抽签出一位教师上课，课后再评课。 2．继续学习，不断提高思想品德，树立培养新一代人材责任感，光荣感，正确认识师生关系，用新的教学理念融于教学之中，彻底杜绝体罚及变相体罚等不正确的教育方式，在师生和谐融洽的交流过程中激发学生求知欲，“授之于渔”即教会学生学习方法，同时不断学习兄弟学校的教学改革经验，努力学习有关文化知识，不断给自己充电，使已有教师的知识面广一些，对某个问题的解释更清楚，才能让学生的思维自由的发散，然后总结点评，避免上课时硬把学生的思路忘自己的一条思维上去拉，而且有时你的这条思路未必一定是优捷的途径，在飞速发展的改革形式下，如果你不继续学习，不断充电，就必然会被淘汰，认识到继续学习的迫切感，遵照学校教导处布置的任务，四十岁以下的教师，做到四个“一”，上好一堂课，出好一份试卷，写好一论文，读好一本书（写好心得）。 二、继续认真开展教学研究活动 ⒈积极参加学校教研组的听课评课活动，多动脑筋多争论，让开课老师要慎重对待。 ⒉继续强调各备课组集体备课活动，集思广益，更有利于年轻教师正确把握教材的重点难点，如何引导学生去抓住关键突破重点，解决难点。 ⒊相互间听课，特别是第一年接触初二或初三教材的老师，要多听课，努力学习老教师上课时驾驮教材内容的本领，不要只看到人家某些不足的地方。 ⒋一学期听课节数中，老年教师不少于10节，青年教师不少于25节，上岗教师不少于40节。 三、努力做好提优补差工作 ⒈继续做好数学竞赛辅导工作，初一：袁一鸣 初二：朱永生 初三：江巧根，做到有计划有安排有总结。 ⒉做好补差工作，不歧视差生，继续热情帮助他们鼓励他们进步，努力避免两极分化现象加剧扩大。 四、继续做好教研组学科的积累工作 初一、初二、初三均电子备课，材料由备课组长负责保留到学期移交，这样经过几年的补充修改，逐步形成迎春中学特色的教材。 五、注意平时积累，为撰写论文作好准备 在平时教学过程中，注意点滴积累，做个有心人，将某个问题阐述自己的见解，可行性的解决方案后，然后提高到理论高度，为写一篇高质量论文作好准备。 | |||
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教科研课题名称： | |||
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课题负责人 | |||
（此计划一式两份，一份交教导处，一份任课老师留底）
教学进度：
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周次 |
起讫日期 |
教 学 内 容 |
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1 |
9/1-9/4 |
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2 |
9/5-9/11 |
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3 |
9/12-918 |
初一年级 绝对值 |
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4 |
9/19-9/25 |
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5 |
9/26-10/2 |
初一年级 乘方 |
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6 |
10/3-10/9 |
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7 |
10/10-10/16 |
初一年级 代数式求值 |
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8 |
10/17-10/17 |
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9 |
10/24-10/30 |
初三年级 期末复习 |
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10 |
10/31-11/6 |
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11 |
11/7-11/13 |
初三年级 二次函数的图象和性质 |
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12 |
11/14-11/20 |
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13 |
11/21-11/27 |
初三年级 二次函数的应用 |
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14 |
1/28-12/4 |
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15 |
12/5-12/11 |
初二年级 二次根式的运算 |
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16 |
12/12-11/25 |
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17 |
12/19-12/25 |
初二年级 期末复习 |
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18 |
12/26-1/1 |
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19 |
1/2-1/8 |
初二年级 期末复习 |
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20 |
1/9-1/15 |
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注：1、全区中小学均于2005年9月1日正式开学。
2、全区中学于2006年1月20日学期结束，1月21日放暑假。
3、2005-2006学年度第一学期中小学均于2006年2月13日正式开学。
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