素养导向明目标 学科融合促发展 ——吴中区迎春中学“弘中悦读·大概念教学”教师读书活动（综合组篇）
11月24日，综合组全体老师开展了读《大概念教学——素养导向的单元整体设计》分享活动。
活动中，老师们分享了他们在教学中运用大概念教学理念，引导学生深入思考和探究，从而提高学生的思维能力和创新能力的案例。同时也交流了在实施大概念教学中的困惑和想法。大概念教学强调了学生的学习主体性和参与性，大家纷纷表示在应该引导学生主动参与课堂讨论和探究，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果，并在多个学科中运用大概念教学，帮助学生建立更加完整的知识体系，培养学生的综合素质和未来发展潜力。最后，教科室韩璐璐主任表示，大概念教学强调的是对知识的深层理解和应用，同时也要注重学科之间的交叉和融合，它的成功实施需要大家在课堂实践中不断提升，也要不断提升专业素养、教学水平和综合能力。大家纷纷表示将在接下来的教学工作中与时俱进不断学习和探索。
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