年级、学科

初三数学

备课组长

沈亚琴

备课组成员：罗艳红，吴华，高峰君，沈亚琴

活动目标：

初三学年下学期的复习教学，是整合升华学科知识、培养提高应试能力的重要环节。复习教学工作的好坏，直接关系到中考的成功与否。

1、全组教师要细致研究教材、考试说明、中考试题，做到有的放矢。

各任课教师要加强对初中学段本学科教材的通研。教材是中考命题的依托，一方面要熟悉教材的整体编排体系，编写体例、重点难点，另一方面又要熟悉每个单元的教学目标、知识结构、知识点和能力训练点、教法和学法等。要在通研教材的基础上，把教材重新划分若干个大单元，以利系统复习。

2、组织好大型考试，搞好质量分析

二次模拟考试要做到考务严密，分析透彻，补漏措施具体，使每一次考试成为学生学习的加油站，教师教学的里程碑，教学质量的大会诊。 各教师要仔细研究学生试卷，针对试卷中暴露出的知识缺陷、应试技巧不足等问题进行分析、探讨，定出补救措施，找出改进办法。

3、重视非智力因素培养，加强学法指导

4、因材施教，加强学生的分层次教育。

切实贯彻“优生优培，中间生提高，困难生稳中求进”的原则。以此提升平均分。

5、落实备考的关键环节

一是要把好集体备课关。 二是要把好材料关。三是要把好阅批统计关。四是要把好讲评关。

微型课题名称：

微型课题负责人：

周次

起讫日期

活 动 内 容

1

2/13-2/19

讨论本学期教学内容安排及计划

2 2

2/20-2/26

安排课堂讲义及中午练习卷的分工

3

2/27-3/5

讨论下阶段教学内容

4

3/6-3/12

反馈教学中各班出现的问题商讨对策

5

3/13-3/19

讨论下阶段教学内容

6

3/20-4/26

讨论一模复习内容

7

3/27-4/2

讨论一模复习内容

8

4/3-4/9

反馈教学中各班出现的问题商讨对策

9

4/10-4/16

反馈教学中各班出现的问题商讨对策

10

4/17-4/23

讨论第二轮复习教学内容

11

4/24-4/30

讨论第二轮复习教学内容

12

5/1-5/7

反馈教学中各班出现的问题商讨对策

13

5/8-5/14

讲评二模试卷

14

5/15-5/21

模拟试卷分工安排

15

5/22-5/28

近阶段模拟考试中出现的问题总结

16

5/29-6/4

近阶段模拟考试中出现的问题总结

17

6/5-6/11

中考

18

6/12-6/18

模拟试卷、中考

19

6/19-6/25

20

6/26-6/30

中学期末考试