心理课堂:认识自己 来源: 发布时间:2017-12-07 10:36:14 浏览次数: 次 【字体:小 大】 中学生的自我意识处于形成和发展阶段,和小学生相比,初一的学生自我意识的触角更经常、更深度地指向自己的内心世界,更多地关注自己的个性品质。他们对内心的问题特别敏感,希望了解自己、分析自己、关心自己个性成长的要求。在初一开展认识自己的课程,帮助学生无条件的接纳自己,悦纳自己。 通过自画像的形式,可以帮助学生更深刻的了解自己。 分享到: 【打印正文】
心理课堂:认识自己 来源: 发布时间:2017-12-07 10:36:14 浏览次数: 次 【字体:小 大】 中学生的自我意识处于形成和发展阶段,和小学生相比,初一的学生自我意识的触角更经常、更深度地指向自己的内心世界,更多地关注自己的个性品质。他们对内心的问题特别敏感,希望了解自己、分析自己、关心自己个性成长的要求。在初一开展认识自己的课程,帮助学生无条件的接纳自己,悦纳自己。 通过自画像的形式,可以帮助学生更深刻的了解自己。 分享到: 【打印正文】
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